한국교육과정평가원

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공지사항
번호	분류	성과물한글명	작성자	발간년도	조회수	첨부파일
902	교육평가	코로나-19로 인한 중ㆍ고등학생의 수학교육 실태 및 개선 방안 탐색: 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로 (RRE 2022-9)	권점례	2022	308
901	교육평가	디지털 대전환(DX) 시대 선도를 위한 교사 및 학생의 디지털 역량 강화 방안 [2022 KICE 이슈페이퍼](ORM 2022-68-20)	서민희	2022	353
900	교육평가	랜덤 포레스트를 활용한 코로나19 팬데믹 전후 학업성취도 영향 요인 비교 분석 [2022 KICE 이슈페이퍼](ORM 2022-68-25)	김미림	2022	137
899	교육평가	컴퓨터 기반 서·논술형 평가를 위한 자동채점 방안 설계(Ⅰ) (RRE 2022-6)	박종임	2022	269
898	교육평가	국가수준 학업성취도 평가 결과를 활용한 교과별 학업성취 유형 분석 및 맞춤형 피드백 제공 방안 연구 (RRE 2022-3)	김인숙	2022	325
897	교육평가	맞춤형 학업성취도 자율평가 지원 시스템(i성취)을 위한 컴퓨터 기반 출제 및 시행 체제 구축 (RRE 2022-2)	박지현	2022	204
896	교육평가	디지털 교육환경 변화에 따른 교사의 학생평가 역량 강화 방안 (RRE 2022-7)	김수진	2022	215
895	교육평가	디지털 교육환경 변화에 따른 교사의 학생평가 역량 기준 개발 및 활용 방안 탐색 [2022 KICE 이슈페이퍼](ORM 2022-68-24)	김수진	2022	99
894	교육평가	고교학점제 도입에 따른 성취평가제 개선 방안 (RRE 2022-8)	박혜영	2022	199
893	교육평가	TIMSS/ICILS에 기반한 우리나라 학생들의 수학·과학 성취 및 컴퓨터·정보 소양 변화 추이 (RRE 2022-5)	서민희	2022	159

연구보고서
성과물한글명
코로나-19로 인한 중ㆍ고등학생의 수학교육 실태 및 개선 방안 탐색: 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로 (RRE 2022-9)
디지털 대전환(DX) 시대 선도를 위한 교사 및 학생의 디지털 역량 강화 방안 [2022 KICE 이슈페이퍼](ORM 2022-68-20)
랜덤 포레스트를 활용한 코로나19 팬데믹 전후 학업성취도 영향 요인 비교 분석 [2022 KICE 이슈페이퍼](ORM 2022-68-25)
컴퓨터 기반 서·논술형 평가를 위한 자동채점 방안 설계(Ⅰ) (RRE 2022-6)
국가수준 학업성취도 평가 결과를 활용한 교과별 학업성취 유형 분석 및 맞춤형 피드백 제공 방안 연구 (RRE 2022-3)
맞춤형 학업성취도 자율평가 지원 시스템(i성취)을 위한 컴퓨터 기반 출제 및 시행 체제 구축 (RRE 2022-2)
디지털 교육환경 변화에 따른 교사의 학생평가 역량 강화 방안 (RRE 2022-7)
디지털 교육환경 변화에 따른 교사의 학생평가 역량 기준 개발 및 활용 방안 탐색 [2022 KICE 이슈페이퍼](ORM 2022-68-24)
고교학점제 도입에 따른 성취평가제 개선 방안 (RRE 2022-8)
TIMSS/ICILS에 기반한 우리나라 학생들의 수학·과학 성취 및 컴퓨터·정보 소양 변화 추이 (RRE 2022-5)

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